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教育教研
青出于蓝而胜于蓝

2019-02-12 16:42:19 刘莉莉 8

教育技能竞赛虽然结束了,同学们取得不错的成绩,收获满满,但对比赛,我们仍有许多可以提高和改进的地方。

师生大赛中积极改进找差距

焊接专业竞赛分识读图样、定位装配、焊接操作三部分。要求参赛选手正确识别图纸,按照规定的焊接工艺及相应的技术标准、安全规程,制备、组装和焊接不同规格、不同位置的试件。对通过竞赛,学生可以发现自己的不足和差距,激发学习积极性和主动性。教师对照检查,今后教学中以大赛指标作为教学目标设定的参考,高标准、有针对性地组织实践教学,优化课程体系。

教师加强提高技能操作水平

“青出于蓝而胜于蓝”,学生成绩取决于教学辅导教师的水平。教师必须有过硬的职业技能,才能够对学生进行有效的竞赛辅导。教师的动手能力、创新能力需要加强,鼓励新教师积极主动加入教练团队,采取更加切实有效的手段来提高辅导教师的技能操作水平。

技能竞赛助推专业教学改革

技能大赛无论技术指标,还是规则流程均是吸收了行业发展的前沿技术,体现了最新的行业技术指标与职业要求,有助于推动专业教学改革。通过对技能大赛竞赛技术要求、规则流程的分析,积极推进专业教学改革跟上时代步伐。

 


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